山的那边，是希望

——广西贫困山区学校第二课堂项目

没有父母的关爱，没有优质的教育环境，乡村儿童如何更健康（生理和心理）的成长？请以广西贫困山区乡村儿童教育为例进行创新型分析。

被你扔到海里的，总有一天会还给你

——“减塑行者”海洋垃圾减量创新项目

大海是那么亲切又神秘，但现在海洋被形容为“垃圾浓汤”！海洋垃圾到底何去何从？请以海洋垃圾处理为主题进行创新型分析。

保护这个世界，就是保护你自己

——水生野生动物保护项目

过度捕捞、生境丧失、环境污染、生态入侵和海水养殖单一化等多种因素叠加，海洋生物多样性已经受到严重威胁！请以水生野生动物救助为主题，进行科学性创新分析。

很多话说不出口，还是想学着说一句爱你

——自闭症人士的摄影展

数据显示，不到100个中国人中就有一位心智障碍者，几千万的家庭因此而无法幸福生活！请以此现状进行创新型分析，如何通过摄影展帮助心智障碍家庭？

这个城市应有尽有，那我呢？

——城市流动儿童帮扶计划

当其他孩子拿着iPad上课，流动儿童只能用着铅笔，从而造成的心理阴影或将影响一生！如何改善流动儿童成长环境和更健康的成长？请以此为背景进行创新型分析。

我也想睡前有人给我讲故事，哪怕只讲一个

——留守儿童书信陪伴项目

感情的缺失将影响留守儿童的心理健康，产生不可预估的影响！一对一的书信是否能够弥补缺失的情感？请以此为出发点进行创新型分析，如何让留守儿童感受到持续的爱？

少一份外卖，多一片晴天

——零碳校园计划

00一代即将走向社会舞台，新领袖从小做起！请以如何打造零碳校园为主题，进行创新型分析！

走遍天涯路，最是古村情

——给身边值得尊敬的人一个古村

城市的崛起，让中国古村逐渐被遗忘！如何让更多的古村落被发现和保护？如何给身边值得尊敬的人一个古村？请以此为主题进行创新型写作。